数学、编程、英语三强融合，山东大学计算机硕士培养正开启跨校区、跨学科的新模式。
近年来，随着人工智能、大数据和虚拟现实技术的迅猛发展，计算机专业人才需求持续攀升。作为国家重点建设的综合性大学，山东大学在计算机领域的人才培养不断革新。
2025年，山东大学计算机硕士招生格局发生重要变化，机电与信息工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院三大学院共同承担计算机硕士培养任务，形成了一校三地（济南、青岛、威海）协同培养的新模式。
01 三院鼎立：计算机硕士招生新格局
山东大学计算机硕士培养已形成三院鼎立的新格局。机电与信息工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院共同构成了山东大学计算机专业人才培养的三大支柱。
每个学院在计算机硕士培养上各有侧重，形成了特色鲜明的教学体系。
计算机科学与技术学院位于青岛校区，招收学术学位计算机科学与技术（081200）以及专业学位计算机技术(085404)硕士研究生。
软件学院作为经教育部和国家发展计划委员会批准建立的首批35所国家示范性软件学院之一，2021年入选教育部首批特色化示范性软件学院。
机电与信息工程学院则设在威海校区，开展计算机技术（085404）等专业的硕士招生。
02 培养特色：跨校区联合培养机制
山东大学计算机硕士培养的一大特色是跨校区、跨学院的联合培养机制。
以机电与信息工程学院为例，该学院与哈尔滨工业大学人工智能研究院所属实验室联合指导硕士研究生。
这种跨校合作模式为学生提供了更广阔的学习平台和研究视野。
特别优秀且有意向读博的学生，还有机会获得资助到境外国外进行项目交流，拓展国际视野。
济南、青岛、威海三地培养也是山东大学计算机硕士项目的独特之处。学校根据各校区资源优势分配培养任务，形成了地域协同效应。
计算机科学与技术学院的研究生在青岛进行培养，而机电与信息工程学院则在威海，软件学院则位于济南。
03 研究方向：前沿技术与交叉学科融合
山东大学计算机硕士的研究方向紧密贴合前沿技术与交叉学科融合的趋势。
机电与信息工程学院的研究方向涵盖基于深度学习的底层视觉（包括图像增强与复原、图像生成、图像风格迁移）与视觉解析（包括视觉跟踪、目标检测、语义分割）。
更为特色的是医学三维数据可视计算及虚拟心脏模型的构建与可视计算等交叉学科研究方向。
软件学院的研究方向则包括人机交互与虚拟现实、数据与知识工程、人工智能理论与应用、智能图形图像处理与信息可视化、软件体系结构、高性能计算与大数据处理、数据智能与安全协同。
这些方向覆盖了当前计算机领域最热门的研究课题，为学生提供了多样化的选择。
04 招生要求：三重素养筛选优秀生源
山东大学对计算机硕士生源有着明确的要求，特别强调数学基础、编程能力和英语水平三重素养。
机电与信息工程学院在招生要求中明确提出，希望招收到数学好、编程好、英语好、勤奋刻苦、自主学习能力强的学生。
学院尤其欢迎有ACM竞赛经历、计算机视觉和机器学习相关项目经历的同学。
软件学院则对同等学力人员申请硕士学位设置了明确条件，要求申请者已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上。
此外，申请者所申请学位门类原则上须与前置学位门类相同，并在本专业或相近专业的教学、科研、专门技术、管理等方面做出突出成绩。
05 招生数据：专业竞争激烈度分析
从招生规模看，山东大学计算机硕士各专业招生人数有限，竞争较为激烈。
山东大学今年的招生计划，计算机科学与技术学院主要进行计科和计专的招生，计科3人，计专42人
软件学院招收软工4人，人工智能学硕4人，软专19人，人工智能专硕19人；
人工智能学院招收学硕1人，专硕7人；
低空科学与工程学院招收计科1人，计专13人；
网络空间安全学院招收网安10人，网专招收22人；
密码科学与工程学院招收网安1人，网专招收4人，密码2人。
以上除了网安和网专全部都考408，网安、网专和密码考804网络空间安全。
06 备考建议：如何提升入学竞争力
针对山东大学计算机硕士的招生特点，考生需要从多个方面提升入学竞争力。
初试准备方面，考生应密切关注各专业的考试科目要求。
随着2025年多数计算机相关学院改考408，考生需要系统复习计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据结构等核心课程。
复试环节同样重要，山东大学各学院普遍重视复试表现。
以信息与通信工程专业为例，复试分为笔试（100分）和面试（100分）和外语听力及口语测试成绩（100分）三部分。
总成绩计算方式为：总成绩(100分)=（初试成绩(500分）÷5）×50%+（复试成绩（100分）÷3.5）×50%。
对于希望免试攻读硕士学力的优秀生源，山东大学计算机科学与技术学院每年9月会开通推荐免试预报名系统，考生需要提前准备好思想政治素质和品德考核表、本科阶段成绩单、外语水平证明、获奖证书、学术成果等材料。
从济南的软件学院到青岛的计算机科学与技术学院，再到威海的机电与信息工程学院，山东大学计算机硕士的培养资源遍布三地。
数学、编程、英语作为入学的三大要素，仅是踏入校园的基本门槛。
真正的人才培养质量，体现在那难得的联合培养机制上，也体现在医学三维数据可视计算、虚拟心脏模型等前沿交叉学科研究中。
站在一校三地的新格局上，山东大学的计算机硕士培养正展现出前所未有的广度与深度。
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